“三评一调”创新学员培养模式

来源:本站原创  作者:汪洋 陈福得  时间:2018-02-06 08:00:00

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“人”“止”即为“企”。企业没有了人,便会止步不前。人才,是一个企业的核心要素,新人才的注入,如同对企业注入了新鲜血液。

通过“导师带徒”这一重要抓手,让新学员逐步提高,在岗位发挥自身价值,让培养起来的人才对企业有归属感,在单位像在家一样,成为二十局三公司礼步花园项目培养新学员的两大准则。

1月12日,项目为学员量身定做的首次“民主生活会”试行亮相。通过项目首创的学员式“三评一调”,来“诊断”“检测”学员工作整半年以来能力提升效果、企业归属感,从而为项目后期进一步提升全员工作能力、最大化实现项目创效创益,提供强有力的保障依据。

深刻全面的学员自评

“自己为自己打分”,评工作评生活,全面评价工作半年来存在的不足、学习进展、学习成果。财务学员王梵玎写道,“刚来的时候,对久其财务系统完全不熟悉,看着各种单据一筹莫展……”计划部学员吕晨辉写道,“通过半年的学习,现在已经基本上可以独立完成部长交待的大多数任务。生活上也很规律,挣到人生第一份工资的时候真的好开心……”。

切中要害的导师点评

各位导师以多年的工作经验对学员不足的地方给出可行性建议,确保学员少走弯路,尽快成长,“我的徒弟在计价方面慢慢地有了独当一面的能力,看着他一步步的成长进步,我也感到欣慰和自豪”,作为导师之一的申智伟幸福地说道。“新学员还是有些浮躁,如何能沉的下心,俯的下身,真正做到不等不靠、独立思考、勇于担当,这方面的工作是我们今后学员教育培养的重点。”项目副书记吴晏林评价到。

客观公正的集体议评

近10位评议人员(导师与相应部门资深职员)在会议上,面对面客观地评价了学员在工作生活中的表现,评议人员积极提不足,学员虚心接受,不怕“红红脸”、“出出汗”,因为学员深知“知不足然后能自反也,只困然后能自强也”。活动最后评选出一名项目优秀学员,并为其颁发了奖品,为项目人员树立了学习榜样。

别出心裁的问卷调查

学员可不记名为项目、导师“打分”,真实反映学员对项目的归属感情况。问卷调查分为自主性题目和选择性题目。对项目制度、管理等各个方面存在的不足,提建议献智慧,对导师做得不足的地方,不吝啬地大胆提出。“项目是真心实意关心我们新学员生活工作状态,感觉工作的劲儿更足,更热爱这个‘大家庭’”,学员私下对此次活动表示非常认可。

通过此次“互惠双赢”式的“三评一调”,打通了学员与项目进一步深入交流的隔膜,学员更清晰地认知工作中存在的欠缺,为后期的持续发力提供了强有力的动力;也以学员的别样视角,对项目运作发展提出了一些新颖地可行性意见;更是“四两拨千斤”地进一步摆正了全团队向心力,为后期项目更好开展大范围的“三评一调”提供了价值参考。


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