十一局贵南高铁项目创新用人模式 促校企合作双赢

来源:本站原创 作者:肖帆 曹昆 黄思涵 时间:2020-07-28 【字体:

“宋书记您好,这是我的心得体会,通过几天的学习,我已经初步掌握了咱们项目的基本情况,也慢慢熟悉了我的岗位工作……”

7月23日,十一局四公司贵南高铁6标项目安全环保部实习生刘飞洪向该项目党工委专职副书记宋东升递交了自己入职以来的第一份入职心得体会,当天,宋东升还陆续收到了其余16份心得体会,心得中有感谢之言,有汇报工作学习情况,也有抒发个人理想目标,大家都纷纷表达了将会珍惜实习岗位、努力学习提升,为贵南高铁建设奉献个人力量的信念。原来,就在今年7月13日,该项目与地方高校广西现代职业技术学院签署了现代学徒制协议,深化了校企合作关系,并迎来了17名实习生,到7月23日,17名实习生完成了实习生涯的第一个阶段——“融入贵南大家庭”,于是大家纷纷递交了个人的第一阶段心得体会。

据悉,贵南高铁6标项目与广西现代职业技术学院在2018年6月便建立了校企合作关系,在项目设立了学院学生实习基地,两年来,校企双方密切交流、深化合作,组织开展了“党建引领·实践教学模式推进交流会”“实习生座谈会”等系列活动,项目为学院累积提供76个实习岗位,实习生在工作岗位上虚心好学、踏实工作,有力地助推了项目的发展,也密切了校企之间的合作关系,积累了产教融合的宝贵经验。

为进一步深化校企产教融合,创新培育人才模式,促进校企双方共同培养出满足项目和企业发展需要的人才,助力实习生更好的成长成才,贵南高铁6标项目与广西现代职业技术学院深化交流、务实笃行,根据《广西壮族自治区人民政府关于印发广西职业教育改革实施方案的通知》(桂政发〔2019〕35号)、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》(桂政办发〔2018〕154号)精神,积极联合申报现代学徒制试点单位,经过双方共同努力,于2019年底联合成功申报,获得了广西第二批现代学徒制试点单位。

据了解,现代学徒制是国家教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,主要是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。

贵南高铁6标项目与广西现代职业技术学院根据现代学徒制协议,成立了现代学徒制“中国铁建班”,组建了现代学徒制专业指导委员会,制定了现代学徒制实施方案,双方将在校企融合、资源共享,招生与招工结合,校企双导师培养,学徒学习与工作场所相结合,生产过程与教学过程相融合等方面有序推进,相互促进,优势互补,进一步深化产教融合,完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,真正为项目和企业发展共同培养出需要的技能人才,实现校企合作“双赢”。

现代学徒制签约仪式

现代学徒制签约仪式

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广西现代职业技术学院党委副书记、院长黄绍光在签约仪式上讲话